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domingo, 20 de febrero de 2011

TIC

Evolución y concepto de las TIC

Las TIC son las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.

Estas tecnologías pueden mejorar la vida de todo el planeta, hacernos la vida más fácil. Pero para que se dé este avance, es necesario que la sociedad en la que vivimos sea una sociedad democrática en la que prime sobre todo la libertad.

Las sociedades que disponen de un gran avance en las TIC, han llegado a denominarse Sociedades de la Información, esto se debe a que nos hemos convertido en sujetos dependientes de todos estos elementos que han dado lugar a la implantación de las nuevas tecnologías en nuestra sociedad.

El gran motor originador de esta nueva sociedad ha sido Internet. Es importante saber que todo lo que encontramos en la sociedad de la Información, gira en torno a Internet. Internet surgió de un proyecto desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Después de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.

Internet ha supuesto una revolución sin precedentes en el mundo de la informática y de las comunicaciones. Los inventos del telégrafo, teléfono, radio y ordenador sentaron las bases para esta integración de capacidades nunca antes vivida. Internet es a la vez una oportunidad de difusión mundial, un mecanismo de propagación de la información y un medio de colaboración e interacción entre los individuos y sus ordenadores independientemente de su localización geográfica.

No obstante, debemos ser conscientes de que Internet no ha sido el único que ha sufrido un cambio evolutivo como medio de difusión de conocimientos, mensajes… Las TIC también han evolucionado, como cualquier tecnología que ha existido a lo largo de la historia de la humanidad. Antiguamente, la rueda, el fuego, hasta un simple cuchillo eran considerados como nuevas tecnologías ya que hacían a sus portadores la vida más fácil y más sencilla.

Es cierto que pensamos que es imposible que exista en el futuro cualquier otra tecnología que deje de lado Internet, pero en realidad sabemos que surgirán nuevos avances, la tecnología se irá innovando hasta alcanzar cotas que no nos podemos llegar a imaginar.

Las TIC y la educación

Inevitablemente, debido a la importancia de las nuevas tecnologías, estas han llegado hasta nuestras aulas. No hay que verlas como algo negativo, que dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino que se trata de un medio más, que facilita y actualiza la manera de dar las clases.

Personalmente creo que hay que dar esta asignatura en la carrera de magisterio porque nos va a ayudar a adquirir conocimientos acerca de las nuevas tecnologías que desconocíamos, y sobre todo, que nos van a ser de gran utilidad para transmitir los contenidos en el aula de la mejor manera posible.

Las nuevas tecnologías son, desde mi punto de vista, un complemento; no creo que deban tampoco ser el centro de la educación, sino que al igual que existen otros recursos que facilitan la acción educativa, las nuevas tecnologías realizan un gran aporte a la clase del maestro. Son también un apoyo como fuente de información, facilitan la formación permanente del profesorado y de los alumnos, y ayudan a ampliar aquello que se aprende en las aulas.

Pero son un complemento realmente interesante, tanto para el profesor como para el alumno. Hacen que las clases sean innovadoras y amenas, resultando más atractivas de cara al alumno, y captando de forma más fácil su atención. Su introducción en las clases ha ampliado a gran escala la variedad de metodologías que se pueden emplear en el aula, de manera que el maestro tiene en sus manos un utensilio que refuerza la efectividad de sus clases.

Las nuevas tecnologías pueden cumplir, entonces, múltiples funciones : desde el punto informativo, permite una mayor formación a un tiempo mínimo, sin distancias y disponible a casi todos, ayuda al profesorado a reciclarse y a estar más cerca de esta realidad digital, presente hoy en día en casi todas partes; desde el punto de vista comunicativo también resulta positivo, pues puede facilitar el contacto entre el alumno y el profesor, por ejemplo para resolver dudas, subir ejercicios en plataformas, la corrección de los mismos…, como podemos observar en SUMA. Además podemos incluir aquí las redes sociales como medio de comunicación entre los propios alumnos y el resto de agentes educativos.

¿Pero realmente las TIC hacen que el aprendizaje sea más eficaz? Esta pregunta no es difícil de responder; cuando las TIC empeoran la enseñanza suele ser debido al desconocimiento de las mismas o a su mal uso, en estos casos es cuando pasan a ser perjudiciales. Es muy importante que el profesor sepa qué herramientas debe utilizar en su clase y cuándo debe hacerlo, por esta razón el profesor he de poseer unos conocimientos, a ser posible, mayores que los de los alumnos en esta materia, y debe estar bien informado para emplearlos correctamente, dándoles un uso adecuado.

En definitiva, esta asignatura nos ayudará a ampliar nuestra competencia digital y el tratamiento de la información para poder aplicarla en el aula de una manera consecuente, selectiva y novedosa, siempre en favor del aprendizaje del alumnado.


Entrada realizada por María Dueñas y Lucía Dueñas